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学区房,便是房子教育功能的最好体现?

2017-10-23 14:00:33 来源:

中国自古有安居乐业的传统,有恒产者有恒心。家不立,何以安天下。欲安家,房不能少,无房,便没有家的承载。

在中国,房子,不但有居住的功能,能表示身份,还能解决子女教育上学的问题。

学区房,便是房子教育功能的最好体现。一处品质不佳的老破小房子,处在乡村,可能无人愿意居住;处在县城,可能勉强有人愿意憩身,而在一般城市,可能就会价值几十万,而在一二线城市,就会值几百万,乃至上千万。这其中,有房子价值中最重要的一种,学区优势:就是可以让房子的居住者,也就是房子拥有者的孩子,走进当地优质的中小学校,享受到金钱无法得到的利益。

朋友二十年前房改时得到一处60平米的老房子,当时交了2万元的房改费。因为房子处于一个黄金地段,能上名小学和名中学,去年,朋友将此房出手,卖得房款180万。为什么这样贵,贵在学区房。同样的房子,在同一城市,入读一般的中小学校,也就6、70万足够了。

教育改革多年,人们切实体会到中国教育在近年来的大发展,大进步。有报道说,中国教育已经处于世界的中上行列,此言不虚。但是,每一个家庭,每一个父母都会被一个问题困绕:那就是子女的入学问题。

优秀的教育资源有限,每一个家庭都想让自家的孩子得到好的教育育,所以每到入学入托季,每一个家庭都在不停的奔忙,为孩子上学的事情求人,送礼,忐忑不安。

当然,只有一部分人可以安之若素,那就是有学区房的人:有了学区房,可以轻松的就进入好学校,不用求人送礼托关系。

择校,是当下中小学教育的大问题,是教育不公平的体现,这一问题是教育的一大病征,这一病征的直接反映就是学区房。

如今,乡村学生向城市流动,小城市学生向大城市流动,其目标都是盯住有比自己现有的更好的教育资源。而实现获取优秀教育资源的途径就是购买学区房。

有报道说,北京一处学区房,就是一个走廊,十多平米,报价400多万,每平近40万。有人看了,说这房子根本不能住,但是为什么这样贵,而且有市场,也是因为可以入读周边的名校。

教育的病在优质资源有限,教育条件不均衡,从而导致教育的不公平,导致学区房现象。

欲治理学区房,其实本在促进教育的均衡,平均优质教育资源。有些地方提出大学区制,让更多的人参与名校的竞争,笔者认为,这是一种治标的方法。

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首先,要加速教师的流动,均衡师资水平。之所以有好学校,多因为是有好老师,名师。让每一个学校教师队伍合理化,科学化,老中青都要有,名师一般教师合理搭配,师资均衡,所谓的名校也就不存在了!

其次,合理配置教学设施,老学校的硬件也要跟得上,新学校的设施配置更要齐全。硬件的均衡,是一个重要方面。

第三,要人为的抑制中小学名校的产生,要及时的帮带水平差的学校。

当然,均衡教育资源,不但是学校之间的不均衡,还包括城乡之间学校,地区之间学校的差异。每一个孩子都是平等的公民,就应该受到公平的基础教育。‘

我们相信,如果做到基础教育公平,教育的问题基本上解决了一大半。而教育公平了,学区房也就不复存在了。

原标题:什么时候没有学区房,教育的病就好了一半?

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