今年的小升初，注定特殊不平凡，必将载入中国教育的史册。
往年的小升初，其竞争激烈程度、社会关注度不亚于高考。为了升上优质的初中，家长几乎倾其所能，学生也被迫“悬梁刺股”般备考。声望较高的民办学校，堂而皇之地争抢高分学生，即“掐尖”。
多数家长都会想方设法让自家的孩子挤进民办初中，分数不够就四处托关系，甚至不惜花重金。民办学校明火执杖“打劫式”地争抢生源，日渐势微的公办初中，多数只能录取到被掐过尖的中下水平的学生，教学成绩及升学率自然不理想。
近几年，社会上流传着这样一个段子，“民办学校：把公办挤垮，把学生逼疯，把家长掏空!”一言以蔽之，折射出民办学校之强势、公办学校之无奈、学生之可怜、家长之苦逼。
多年以来，小升初已陷入一种令人感叹和无奈的恶性循环。民办学校在民间资本支撑下，通过高薪从公办学校挖来优质教师、从社会相关机构挖来行业精英参与教学管理。教学设施也不断完善，软硬件可以跟公办学校媲美，规模阵容日益壮大。优质师资、优质生源、新式教学管理，民办学校每年的中考成绩自然名列前茅、引人瞩目。肩负着九年义务教育的公办初中，随着优质教师的流失、生源质量的下降、教学管理考核的相对滞后，似乎在逐年没落，被民办学校挤入尴尬的角落。
取消凭考试成绩录取、小升初通过摇号录取，犹如教育改革的一记“重锤”，横空出世，必将打破原有的不良格局，促使“小升初”回归良性竞争。
小升初摇号具有明显的积极意义，是教育改革的一次有益尝试。将有效杜绝民办学校“掐尖”行为，保证生源质量的相对平均分配，进而保证九年制义务教育的公平性。“掐尖”行为，破坏了义务教育的公平性，加重了小学生与家长的负担。因此，“小升初”摇号录取政策的出台，出发点值得充分肯定，也值得期待。相信在今后的不断实践中，小升初“摇号”机制会日趋完善合理，从而助推义务教育步入均衡发展良性轨道。(祝小茂)
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