留守儿童:让我的爱陪着你直到永远

留守儿童:让我的爱陪着你直到永远

新华社北京专电(记者常志鹏)这不是一个人、几个人,而是一群人、一支庞大的队伍。

在“六一”儿童节到来之际,“农村留守儿童关爱模式研讨论坛暨‘光彩爱心家园-乐和之家’项目结题汇报”在北京举办。记者观察发现,不仅仅是党政部门、群团组织,越来越多的社会机构及来自四面八方的爱心人士也都向留守儿童伸出了关爱之手。

爱,正源源不断向留守儿童汇聚。

村里有这样一群娃

“村里有这样一群娃,他们的父母外出打工,很长时间没有回家。还有的娃,从小身边没有了妈。被抛弃,被撇下。孤僻、冷漠甚至仇恨,伴着他们一天天长大……”

目前中国农村留守儿童有几千万之多。80%的留守儿童由祖父母一代隔代监护和亲友临时监护,由于监护和教育不利,大部分留守儿童缺乏学习能力和学习愿望,厌学、逃学、辍学普遍存在。

中国人民大学人口与发展研究中心的资料显示,留守儿童的学习成绩及初中教育的在学率都低于正常家庭儿童。进入初中阶段,留守儿童在校率大幅度下降,更为严重的是,在远离学习的同时,很多孩子的行为发生偏差,出现行为失范甚至越轨。在青少年犯罪中,留守儿童的比例不小。

孩子,请让我们走近你

留守儿童直接关系到祖国的未来,不能让留守儿童带着问题走向未来。

中国光彩事业基金会、重庆市光彩事业促进会和北京地球村共同发起的“光彩爱心家园-乐和之家”项目负责人廖晓义介绍,光彩乐和的30名社工走近重庆10个村子的留守儿童,做学业陪读、情感陪护、能力培训、生活陪伴、人格培养,有3000名乡村儿童受益。

“留守儿童最缺的是情感的呵护。”爱心人士杨燕说,去年贵州毕节发生留守儿童自杀事件后,有很多爱心人士打电话去当地咨询怎么能帮助当地留守儿童。恰巧当时全国政协干部唐柳成在毕节挂职,为这些爱心人士建了一个专门关心留守儿童的微信群。“这个群里,全国各地的人都有,有钱的出钱为家庭特困的留守儿童买书买笔；没有钱的就出力,有位退休的阿姨,工资虽然很低,但她坚持给孩子们写信,鼓励孩子们乐观向上。”群里的爱心人士多批次前往毕节,与留守儿童、特困儿童面对面。

爱心行动感染了当地村委会、村民、老师,很多人一起为孩子组织课后活动；班主任把特困孩子接到自己家吃饭……

中国扶贫基金会牵头的“同伴计划”从去年开始在四川省相关7个市建立“一个人”“一个家”“一条纽带”的留守儿童网络。选聘一个对留守孩子家庭熟悉的同伴妈妈,作为全职监护人。在村里面建立一个同伴之家,这是同伴妈妈开展活动的场所。再搭建起解决问题的联动机制。项目代表张鹏说,留守儿童问题涉及农村工作的方方面面,需要各方联动。项目覆盖100个村,100个同伴妈妈,2500户家庭。

共青团中央权益部处长梅峰说,共青团系统通过少先队组织开展手拉手,通过夏令营的方式让城市的孩子和农村的孩子互动。

给留守儿童更多爱和阳光

在内蒙古的一所学校,当一些爱心人士走进一所住宿学校时,校长要求留守儿童站起来,给他们发书包。出人预料的是,很多孩子都没有站起来……中国儿童中心科研与信息部副部长朱晓宇说,关爱留守儿童,要避免好心办坏事,避免把这些孩子标签化。

怎样把对留守儿童的关爱做对、做好?

中央党校政治学博士后涂明君说,帮助留守儿童要从儿童这个视角出发,儿童早期跟父母分离造成的创伤,对孩子一生都会带来消极影响。

中国社会工作学会全国社会工作标准化委员会执行秘书长邹学银举例,在广西,有一位从深圳回来的父亲,他在深圳时定期用视频的方式与女儿交流,女儿每次交流不到3分钟就没话说了,而回来面对时,孩子聊一个小时都聊不够……

多位专家认为,“让留守儿童随父母流动起来,是解决问题的最好途径。而目前异地入学难等障碍使孩子不能随父母进城。”

中国农业大学人文发展学院潘璐从困境儿童关爱理论提出,产生本土化的模式是非常重要的。避免爱心项目退出之后把这些孩子“搁半道上了”,这是对孩子的二次伤害,与其这样还不如之前不干。

今年2月,国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,明确从源头上逐步减少儿童留守现象。如何进一步科学关爱留守儿童成为紧迫问题。社工来源、关爱模式、协同机制等一系列问题被提上日程。

民政部社会事务司前不久成立了未成年人保护处。处长杨剑说,应该形成一个统一的、诚信度和权威性都好的关爱留守儿童的品牌,更好地播撒给孩子爱和阳光。